100 Soal (Pilihan Ganda) Puisi dan Jawaban
Kumpulan Soal Pilihan Ganda Materi Puisi
Sebab sudah kuputuskan, bahwa kemenangan sudah pasti untukku saja.
Kalah tinggal pada mereka yang lain:
Yang mengeluh jika terjatuh,
Yang menangis bila teriris,
Yang berjalan berputar-putar dalam belantara.
Tema yang tepat untuk kutipan puisi di atas adalah ....
A. makna kemenangan
B. makna kekalahan
C. kesombongan
D. putus asa
Jawaban:
A. makna kemenangan
2. aku bawakan bunga padamu
tapi kau bilang masih
aku bawakan resahku padamu
tapi kau bilang hanya
aku bawakan darahku padamu
tapi kau bilang cuma
Tipografi puisi dapat membantu pembaca dalam memahami isi puisi. Berdasarkan hal tersebut,
pembaca dapat menangkap isi puisi di atas yaitu ....
A. ada orang yang tidak pernah menghargai pemberian orang lain
B. ada orang yang tidak suka menerima pemberian orang lain
C. ada orang yang suka memaksakan kehendak
D. ada orang yang suka menghina orang lain
Jawaban:
A. ada orang yang tidak pernah menghargai pemberian orang lain
3. Pagiku hilang sudah melayang,
Hari mudaku sudah pergi,
Sekarang petang datang membayang,
Batang usiaku sudah tinggi.
Pesan yang tersirat pada puisi di atas adalah ....
A. bangunlah pagi-pagi sekali, jangan sampai kesiangan
B. lebih baik pergi bekerja sejak pagi, jika sudah siang akan terkena panas matahari
C. pergunakanlah waktu muda dengan sebaik-baiknya, jangan sampai menyesal di hari tua
D. setiap orang pasti akan mengalami masa tua
Jawaban:
C. pergunakanlah waktu muda dengan sebaik-baiknya, jangan sampai menyesal di hari tua
4. Metode yang digunakan untuk memaknai puisi dengan cara mengungkapkan kembali gagasan yang disampaikan penyair dengan menggunakan kata-kata atau kalimat yang berbeda adalah ....
A. metode parafrastis
B. metode struktural semiotik
C. metode sosiologi sastra
D. metode terjemahan
Jawaban:
A. metode parafrastis
5. Penggunaan metode sosiologi sastra dalam pemaknaan puisi adalah ....
A. memaknai puisi dengan cara mengungkapkan kembali gagasan yang diungkapkan penyair dengan kata-kata dan kalimat yang berbeda
B. memaknai puisi dengan cara mempertimbangkan segi-segi kemasyarakatan ketika itu
C. memaknai puisi dengan cara menganalisis tanda-tanda yang terdapat dalam puisi
D. memaknai puisi dengan cara membacanya terlebih dahulu
Jawaban:
B. memaknai puisi dengan cara mempertimbangkan segi-segi kemasyarakatan ketika itu
6. Aku lalai di hari pagi,
Beta lengah di masa muda,
Kini hidup meracun hati,
Miskin ilmu, miskin harta.
Dengan memperhatikan tanda-tanda berupa kata-kata lalai; lengah, pembaca memahami makna puisi sebagai membuang-buang waktu percuma. Metode pemaknaan puisi sengan cara demikian adalah ....
A. metode parafrastis
B. metode sosiologi sastra
C. metode struktural semiotik
D. metode membaca
A. metode parafrastis
B. metode sosiologi sastra
C. metode struktural semiotik
D. metode membaca
Jawaban:
C. metode struktural semiotik
7. Penjelasan tentang membaca dan membacakan adalah ....
A. membaca adalah memahami isi bacaan; membacakan melafalkan bacaan
B. membaca adalah menghubungkan huruf-huruf menjadi bermakna; membacakan adalah membentuk huruf-huruf menjadi kata
C. membaca adalah memahami isi bacaan untuk keperluan sendiri; membacakan adalah melafalkan bacaan agar dapat dipahami orang lain
D. membaca melafalkan kata-kata dengan suara keras; membacakan adalah memperdengarkan isi bacaan
Jawaban:
C. membaca adalah memahami isi bacaan untuk keperluan sendiri; membacakan adalah melafalkan bacaan agar dapat dipahami orang lain
8. Firdaus Melayu di atas dunia!
Itulah tanah yang kusayangi,
Sumatera namanya, yang kujunjungi.
Makna kata 'Firdaus' pada kutipan puisi di atas adalah ....
A. nama orang
B. tanah yang dicintai dan dibanggakan
C. tanah kelahiran
D. nama suatu wilayah
Jawaban:
B. tanah yang dicintai dan dibanggakan
9. Di masa pembangunan ini
tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api
Makna konotatif yang terkandung pada baris ketiga kutipan puisi di atas adalah ....
A. bara yang berubah menjadi api
B. dialog antara bara dan api
C. kekaguman kepada pahlawan dan menimbulkan semangat
D. bara dan api merupakan sesuatu yang menakjubkan
Jawaban:
C. kekaguman kepada pahlawan dan menimbulkan semangat
10. Puisi yang memiliki manfaat bagi pendidikan adalah ....
A. puisi yang diciptakan oleh orang yang berpendidikan
B. puisi yang bercerita tentang pendidikan
C. puisi yang mengandung aspek-aspek yang mendidik
D. puisi yang berisi pesanan para pengelola pendidikan
A. puisi yang diciptakan oleh orang yang berpendidikan
B. puisi yang bercerita tentang pendidikan
C. puisi yang mengandung aspek-aspek yang mendidik
D. puisi yang berisi pesanan para pengelola pendidikan
Jawaban:
C. puisi yang mengandung aspek-aspek yang mendidik
11. Dalam penciptaan puisi dituntut adanya kejujuran. Artinya penyair atau pencipta puisi ....
A. tidak boleh menuliskan tentang dusta di dalam puisinya
B. harus menjelaskan hakikat kebenaran dalam puisinya
C. tidak boleh menggunakan kalimat yang panjang dan berbelit-belit
D. harus selalu berkata jujur kepada setiap orang
A. tidak boleh menuliskan tentang dusta di dalam puisinya
B. harus menjelaskan hakikat kebenaran dalam puisinya
C. tidak boleh menggunakan kalimat yang panjang dan berbelit-belit
D. harus selalu berkata jujur kepada setiap orang
Jawaban:
C. tidak boleh menggunakan kalimat yang panjang dan berbelit-belit
C. tidak boleh menggunakan kalimat yang panjang dan berbelit-belit
12.
Kucium tanganmu bunda
Kukecup pipimu
Kata yang menunjukkan penggunaan gaya bahasa klimaks adalah ....
A. kucium; tanganmu
B. tanganmu; bunda
C. kukecup; pipimu
D. kucium; kukecup
Kucium tanganmu bunda
Kukecup pipimu
Kata yang menunjukkan penggunaan gaya bahasa klimaks adalah ....
A. kucium; tanganmu
B. tanganmu; bunda
C. kukecup; pipimu
D. kucium; kukecup
Jawaban:
D. kucium; kukecup
D. kucium; kukecup
13.
Kalau sampai waktuku
Ku mau tak seorang 'kan merayu
Kata-kata yang dipendekkan dalam puisi di atas adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. ku
B. mau
C. tak
D. 'kan
Kalau sampai waktuku
Ku mau tak seorang 'kan merayu
Kata-kata yang dipendekkan dalam puisi di atas adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. ku
B. mau
C. tak
D. 'kan
Jawaban:
B. mau
B. mau
14. Siapakah penyair yang menulis "The Negro Speaks of Rivers"?
A. Langston Hughes
B. Maya Angelou
C. Sylvia Plath
D. Robert Frost
Jawaban:
A. Langston Hughes
15. Gaya sastra yang menggunakan repetisi suara vokal adalah?
A. Alliteration
B. Assonance
C. Consonance
D. Onomatopoeia
Jawaban:
B. Assonance
16. Apa nama jenis puisi yang berasal dari Jepang dan memiliki 17 suku kata?
A. Sonnet
B. Haiku
C. Limerick
D. Free verse
Jawaban:
B. Haiku
17. Siapakah penyair yang menulis "Because I could not stop for Death"?
A. Emily Dickinson
B. Edgar Allan Poe
C. Walt Whitman
D. Langston Hughes
Jawaban:
A. Emily Dickinson
18. Gaya sastra yang menggunakan perbandingan langsung dengan menggunakan kata "seperti" atau "bagai" adalah?
A. Simile
B. Personifikasi
C. Metafora
D. Paradox
Jawaban:
A. Simile
19. Siapakah penyair yang menulis "The Canterbury Tales"?
A. William Wordsworth
B. Geoffrey Chaucer
C. John Milton
D. Samuel Taylor Coleridge
Jawaban:
B. Geoffrey Chaucer
20. Apa yang dimaksud dengan tema "kesendirian" dalam puisi?
A. Penggambaran alam dan hubungannya dengan manusia
B. Pengungkapan perasaan cinta atau kehilangan
C. Penggunaan gambaran atau metafora yang mengalihkan dari makna literal ke makna kiasan
D. Pengungkapan perasaan terasing atau sendirian
Jawaban:
D. Pengungkapan perasaan terasing atau sendirian
21. Siapakah penyair yang menulis "To His Coy Mistress"?
A. John Donne
B. Andrew Marvell
C. William Shakespeare
D. John Keats
Jawaban:
B. Andrew Marvell
22. Bahasa kiasan personifikasi adalah bahasa kiasan yang ....
A. mempersamakan benda-benda mati dengan manusia hidup dan segala aktivitasnya
B. membandingkan sesuatu dengan yang lain tanpa menggunakan alat pembanding
C. membandingkan sesuatu dengan yang lain dengan menggunakan alat pembanding
D. menggunakan nama atribut atau sifat-sifat suatu barang sebagai ganti barang itu sendiri
A. mempersamakan benda-benda mati dengan manusia hidup dan segala aktivitasnya
B. membandingkan sesuatu dengan yang lain tanpa menggunakan alat pembanding
C. membandingkan sesuatu dengan yang lain dengan menggunakan alat pembanding
D. menggunakan nama atribut atau sifat-sifat suatu barang sebagai ganti barang itu sendiri
Jawaban:
A. mempersamakan benda-benda mati dengan manusia hidup dan segala aktivitasnya
A. mempersamakan benda-benda mati dengan manusia hidup dan segala aktivitasnya
23. Siapakah penyair yang menulis "The Ballad of Reading Gaol"?
A. William Wordsworth
B. John Keats
C. Oscar Wilde
D. Percy Bysshe Shelley
Jawaban:
C. Oscar Wilde
24. Gaya sastra yang menggunakan pernyataan yang tampaknya bertentangan adalah?
A. Paradox
B. Alliteration
C. Simile
D. Onomatopoeia
Jawaban:
A. Paradox
25. Apa yang dimaksud dengan tema "keindahan alam" dalam puisi?
A. Penggambaran alam dan hubungannya dengan manusia
B. Pengungkapan perasaan cinta atau kehilangan
C. Penggunaan gambaran atau metafora yang mengalihkan dari makna literal ke makna kiasan
D. Penggambaran keindahan alam dan fenomena alam
Jawaban:
D. Penggambaran keindahan alam dan fenomena alam
26. Gaya bahasa yang melakukan perbandingan dengan cara memperpanjang atau melanjutkan penjelasan tentang hal yang dibandingkan adalah ....
A. perbandingan
B. metafora
C. perumpamaan epos
D. alegori
A. perbandingan
B. metafora
C. perumpamaan epos
D. alegori
Jawaban:
C. perumpamaan epos
27. Selain dapat memperjelas hal-hal yang diungkapkan oleh penyair, bahasa kiasan dalam puisi juga memiliki fungsi lain sebagai berikut, kecuali ....
A. lebih menarik perhatian
B. menimbulkan kesegaran
C. menjadi lebih hidup
D. lebih mudah diterbitkan
Jawaban:
D. lebih mudah diterbitkan
D. lebih mudah diterbitkan
28.
Adakah yang lebih indah
dari bibir padat merekah
adakah yang lebih manis
dari gelap bayangan alis?
Fungsi gaya bahasa yang digunakan penyair pada bait puisi di atas adalah untuk ....
A. menghasilkan kesenangan imajinatif
B. menghasilkan imaji tambahan
C. menambah intensitas perasaan penyair
D. mengkonsentrasikan makna
Adakah yang lebih indah
dari bibir padat merekah
adakah yang lebih manis
dari gelap bayangan alis?
Fungsi gaya bahasa yang digunakan penyair pada bait puisi di atas adalah untuk ....
A. menghasilkan kesenangan imajinatif
B. menghasilkan imaji tambahan
C. menambah intensitas perasaan penyair
D. mengkonsentrasikan makna
Jawaban:
B. menghasilkan imaji tambahan
29.
Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Fungsi gaya bahasa yang digunakan penyair pada bait puisi di atas adalah untuk ....
A. menghasilkan kesenangan imajinatif
B. menghasilkan imaji tambahan
C. menambah intensitas perasaan penyair
D. mengonsentrasikan makna
Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Fungsi gaya bahasa yang digunakan penyair pada bait puisi di atas adalah untuk ....
A. menghasilkan kesenangan imajinatif
B. menghasilkan imaji tambahan
C. menambah intensitas perasaan penyair
D. mengonsentrasikan makna
Jawaban:
C. menambah intensitas perasaan penyair
C. menambah intensitas perasaan penyair
30. Selain gaya bahasa, penyair juga menggunakan sarana retorika dalam menciptakan karyanya. Yang dimaksud dengan sarana retorika adalah ....
A. sarana yang berupa bahasa untuk mengajak pembaca menikmati keindahan puisi
B. alat yang digunakan penyair ketika menulis puisi
C. sarana kepuitisan berupa bahasa yang dimanipulasi untuk membuat orang berpikir
D. alat bagi penyair untuk memperoleh apa yang diinginkannya
A. sarana yang berupa bahasa untuk mengajak pembaca menikmati keindahan puisi
B. alat yang digunakan penyair ketika menulis puisi
C. sarana kepuitisan berupa bahasa yang dimanipulasi untuk membuat orang berpikir
D. alat bagi penyair untuk memperoleh apa yang diinginkannya
Jawaban:
C. sarana kepuitisan berupa bahasa yang dimanipulasi untuk membuat orang berpikir
C. sarana kepuitisan berupa bahasa yang dimanipulasi untuk membuat orang berpikir
31. Puisi menurut pengertian baru adalah ....
A. karya sastra yang ditulis dengan cara menyusun kata-kata atau kalimat menjadi bait-bait
B. karya sastra berupa cerita yang disusun menurut aturan-aturan formal
C. karya sastra yang terkait dengan hakikatnya bukan pada bentuk formalnya
D. karya sastra yang terkait dengan bentuk-bentuk formal yang telah ditentukan
A. karya sastra yang ditulis dengan cara menyusun kata-kata atau kalimat menjadi bait-bait
B. karya sastra berupa cerita yang disusun menurut aturan-aturan formal
C. karya sastra yang terkait dengan hakikatnya bukan pada bentuk formalnya
D. karya sastra yang terkait dengan bentuk-bentuk formal yang telah ditentukan
Jawaban:
C. karya sastra yang terkait dengan hakikatnya bukan pada bentuk formalnya
C. karya sastra yang terkait dengan hakikatnya bukan pada bentuk formalnya
32. Keindahan menjadi salah satu ciri puisi. Unsur-unsur keindahan yang digunakan dalam puisi adalah ... .
A. persajakan
B. fungsi
C. kata
D. makna
A. persajakan
B. fungsi
C. kata
D. makna
Jawaban:
A. persajakan
A. persajakan
33. Hutagalung mengungkapkan bahwa kesastraan khususnya puisi merangsang kita untuk lebih memahami dan menghayati kehidupan. Artinya ....
A. puisi berisi pesan-pesan bagi pembaca agar memahami atau menyadari hakikat hidup yang sebenarnya
B. puisi dapat membuat manusia bersemangat dalam menjalani kehidupan dunia
C. puisi berisi rangsangan bagi pembaca agar mampu meraih keberhasilan duniawi
D. dengan memahami puisi, pembaca mampu memahami cara bersaing dalam kehidupan dunia
A. puisi berisi pesan-pesan bagi pembaca agar memahami atau menyadari hakikat hidup yang sebenarnya
B. puisi dapat membuat manusia bersemangat dalam menjalani kehidupan dunia
C. puisi berisi rangsangan bagi pembaca agar mampu meraih keberhasilan duniawi
D. dengan memahami puisi, pembaca mampu memahami cara bersaing dalam kehidupan dunia
Jawaban:
A. puisi berisi pesan-pesan bagi pembaca agar memahami atau menyadari hakikat hidup yang sebenarnya
A. puisi berisi pesan-pesan bagi pembaca agar memahami atau menyadari hakikat hidup yang sebenarnya
34. Kalau ada jarum yang patah
Jangan disimpan di dalam peti
Kalau ada kata yang salah
Jangan disimpan di dalam hati
Untaian kalimat (bait) di atas tergolong dalam jenis puisi ....
A. Indonesia lama
B. Indonesia baru
C. modern
D. bebas
Jangan disimpan di dalam peti
Kalau ada kata yang salah
Jangan disimpan di dalam hati
Untaian kalimat (bait) di atas tergolong dalam jenis puisi ....
A. Indonesia lama
B. Indonesia baru
C. modern
D. bebas
Jawaban:
A. Indonesia lama
A. Indonesia lama
Selanjutnya: