98 Soal (PG) Perkembangan Peserta Didik Lengkap Jawaban
Latihan Soal Pilihan Ganda Bab Perkembangan Peserta Didik
![](https://1.bp.blogspot.com/-ashr3fXtm4Q/Xnjj5DS_UcI/AAAAAAAABAw/uAjR5V1hx8chcI8rDuJg3sb_Oftbq_m4QCLcBGAsYHQ/s1600/Image.png)
67. Apa yang dimaksud dengan "kemampuan abstraksi" dalam perkembangan kognitif?
A) Kemampuan berbicara dengan lancar
B) Kemampuan berpikir konkrit
C) Kemampuan berpikir logis dan analitis
D) Kemampuan berpikir tentang konsep yang kompleks
Jawaban:
D) Kemampuan berpikir tentang konsep yang kompleks
68. Pada usia berapa biasanya anak-anak memasuki tahap operasional konkret menurut Piaget?
A) Sekolah dasar
B) Pendidikan pra-sekolah
C) Remaja awal
D) Remaja tengah
Jawaban:
A) Sekolah dasar
69. Apa yang dimaksud dengan "konformitas" dalam perkembangan sosial?
A) Kemampuan berbicara di depan umum
B) Kemampuan beradaptasi dengan norma sosial
C) Kemampuan berpikir analitis
D) Kemampuan bermain dengan teman sebaya
Jawaban:
B) Kemampuan beradaptasi dengan norma sosial
70. Perkembangan emosional pada peserta didik meliputi aspek apa?
A) Hanya kemampuan berbicara
B) Hanya ekspresi fisik
C) Pengembangan identitas diri
D) Pengaturan dan pengenalan emosi
Jawaban:
D) Pengaturan dan pengenalan emosi
71. Apa yang dimaksud dengan "kemampuan metakognitif" dalam perkembangan kognitif?
A) Kemampuan berbicara dengan lancar
B) Kemampuan berpikir logis
C) Kemampuan berpikir tentang proses berpikir sendiri
D) Kemampuan bermain dengan teman sebaya
Jawaban:
C) Kemampuan berpikir tentang proses berpikir sendiri
72. Pada usia berapa biasanya anak-anak memasuki tahap operasional formal menurut Piaget?
A) Sekolah dasar
B) Pendidikan pra-sekolah
C) Remaja awal
D) Remaja tengah
Jawaban:
C) Remaja awal
73. Apa yang dimaksud dengan "konsep diri" dalam perkembangan sosial?
A) Pengertian tentang siapa diri mereka
B) Kemampuan berbicara dengan lancar
C) Pengenalan emosi
D) Pengembangan keterampilan sosial
Jawaban:
A) Pengertian tentang siapa diri mereka
74. Teori perkembangan moral oleh Carol Gilligan menekankan apa?
A) Tahap-tahap perkembangan sosial
B) Tahap-tahap perkembangan kognitif
C) Perkembangan moral berdasarkan jenis kelamin
D) Perkembangan sosial dalam keluarga
Jawaban:
C) Perkembangan moral berdasarkan jenis kelamin
75. Apa yang dimaksud dengan "persepsi sosial" dalam perkembangan sosial?
A) Kemampuan berbicara di depan umum
B) Cara individu memandang diri dan orang lain
C) Kemampuan berpikir analitis
D) Kemampuan bermain dengan teman sebaya
Jawaban:
B) Cara individu memandang diri dan orang lain
76. Faktor apa yang dapat mempengaruhi perkembangan emosional peserta didik?
A) Hanya faktor genetik
B) Hanya faktor lingkungan keluarga
C) Hanya faktor lingkungan sekolah
D) Faktor genetik dan lingkungan keluarga
Jawaban:
D) Faktor genetik dan lingkungan keluarga
77. Apa yang dimaksud dengan "empati" dalam perkembangan sosial?
A) Kemampuan berbicara dengan lancar
B) Kemampuan beradaptasi dengan norma sosial
C) Kemampuan merasakan dan memahami perasaan orang lain
D) Kemampuan bermain dengan teman sebaya
Jawaban:
C) Kemampuan merasakan dan memahami perasaan orang lain
78. Perkembangan sosial pada peserta didik meliputi aspek apa?
A) Hanya perkembangan fisik
B) Hanya perkembangan kognitif
C) Pengembangan identitas diri dan keterampilan sosial
D) Hanya perkembangan emosional
Jawaban:
C) Pengembangan identitas diri dan keterampilan sosial
79. Tahap perkembangan moral pascakonvensional menurut Kohlberg mencakup apa?
A) Mementingkan kebutuhan individu
B) Mengikuti nilai-nilai sosial yang mapan
C) Mempertimbangkan pandangan orang lain
D) Bertindak sesuai norma dan aturan
Jawaban:
C) Mempertimbangkan pandangan orang lain
80. Apa yang dimaksud dengan "kemampuan inferensial" dalam perkembangan kognitif?
A) Kemampuan berbicara dengan lancar
B) Kemampuan berpikir konkrit
C) Kemampuan berpikir logis dan analitis
D) Kemampuan berpikir tentang konsep yang kompleks
Jawaban:
C) Kemampuan berpikir logis dan analitis
81. Pada usia berapa biasanya anak-anak memasuki tahap operasional konkret menurut Piaget?
A) Sekolah dasar
B) Pendidikan pra-sekolah
C) Remaja awal
D) Remaja tengah
Jawaban:
A) Sekolah dasar
82. Apa yang dimaksud dengan "penerimaan diri" dalam perkembangan sosial?
A) Pengertian tentang siapa diri mereka
B) Kemampuan berbicara dengan baik
C) Pengenalan emosi
D) Pengembangan keterampilan sosial
Jawaban:
A) Pengertian tentang siapa diri mereka
83. Pada tahap perkembangan moral pascakonvensional menurut Kohlberg, individu...
A) Bertindak sesuai norma dan aturan
B) Mementingkan kebutuhan individu
C) Mengikuti nilai-nilai sosial yang mapan
D) Mempertimbangkan pandangan orang lain
Jawaban:
C) Mengikuti nilai-nilai sosial yang mapan
84. Apa yang dimaksud dengan "konflik identitas" pada remaja menurut teori Erickson?
A) Periode di mana remaja tidak memiliki teman
B) Periode di mana remaja mencari makna dalam diri mereka
C) Periode di mana remaja menolak otoritas
D) Periode di mana remaja terlibat dalam konflik dengan orang tua
Jawaban:
B) Periode di mana remaja mencari makna dalam diri mereka
85. Perkembangan moral pada peserta didik melibatkan aspek apa?
A) Hanya perkembangan fisik
B) Hanya perkembangan kognitif
C) Pengembangan norma dan nilai-nilai
D) Hanya perkembangan emosional
Jawaban:
C) Pengembangan norma dan nilai-nilai
86. Apa yang dimaksud dengan "regulasi diri" dalam perkembangan emosional?
A) Kemampuan berbicara dengan baik
B) Kemampuan beradaptasi dengan norma sosial
C) Kemampuan merasakan dan memahami perasaan orang lain
D) Kemampuan mengatur dan mengelola emosi sendiri
Jawaban:
D) Kemampuan mengatur dan mengelola emosi sendiri
87. Tahap perkembangan kognitif menurut Jean Piaget yang muncul pada usia 0-2 tahun disebut...
A) Tahap operasional konkret
B) Tahap operasional formal
C) Tahap prasekolah
D) Tahap sensorimotor
Jawaban:
D) Tahap sensorimotor
88. Apa yang dimaksud dengan "penerimaan sosial" dalam perkembangan sosial?
A) Kemampuan berbicara di depan umum
B) Cara individu memandang diri dan orang lain
C) Kemampuan beradaptasi dengan norma sosial
D) Kemampuan bermain dengan teman sebaya
Jawaban:
B) Cara individu memandang diri dan orang lain
89. Pada tahap perkembangan moral prekonvensional menurut Kohlberg, individu...
A) Bertindak sesuai norma dan aturan
B) Mementingkan kebutuhan individu
C) Mengikuti nilai-nilai sosial yang mapan
D) Mempertimbangkan pandangan orang lain
Jawaban:
B) Mementingkan kebutuhan individu
90. Apa yang dimaksud dengan "egosentrisme" dalam perkembangan kognitif anak-anak?
A) Kemampuan berbicara dengan baik
B) Kemampuan berpikir konkrit
C) Kesulitan memahami pandangan orang lain
D) Kemampuan berpikir tentang konsep yang kompleks
Jawaban:
C) Kesulitan memahami pandangan orang lain
91. Perkembangan emosional pada peserta didik mencakup aspek apa?
A) Hanya ekspresi fisik
B) Pengaturan dan pengenalan emosi
C) Pengembangan keterampilan sosial
D) Hanya perkembangan kognitif
Jawaban:
B) Pengaturan dan pengenalan emosi
92. Apa yang dimaksud dengan "identifikasi" dalam perkembangan sosial?
A) Kemampuan berbicara dengan baik
B) Proses menilai norma sosial
C) Proses membandingkan diri dengan orang lain
D) Proses mengembangkan identitas diri
Jawaban:
C) Proses membandingkan diri dengan orang lain
93. Apa yang dimaksud dengan "pemahaman moral" dalam perkembangan sosial?
A) Kemampuan berbicara di depan umum
B) Cara individu memandang diri dan orang lain
C) Kemampuan merasakan dan memahami perasaan orang lain
D) Kemampuan bermain dengan teman sebaya
Jawaban:
B) Cara individu memandang diri dan orang lain
94. Perkembangan kognitif pada peserta didik melibatkan aspek apa?
A) Hanya perkembangan fisik
B) Hanya perkembangan emosional
C) Kemampuan berpikir, memahami, dan belajar
D) Hanya perkembangan sosial
Jawaban:
C) Kemampuan berpikir, memahami, dan belajar
95. Apa yang dimaksud dengan "internalisasi" dalam perkembangan moral?
A) Kemampuan berbicara dengan baik
B) Proses mengubah norma sosial eksternal menjadi nilai internal
C) Kemampuan merasakan dan memahami perasaan orang lain
D) Kemampuan mengatur dan mengelola emosi sendiri
Jawaban:
B) Proses mengubah norma sosial eksternal menjadi nilai internal
96. Apa yang dimaksud dengan "penalaran moral" dalam perkembangan sosial?
A) Kemampuan berbicara di depan umum
B) Kemampuan berpikir konkrit
C) Kemampuan merasakan dan memahami perasaan orang lain
D) Kemampuan berpikir tentang masalah moral
Jawaban:
D) Kemampuan berpikir tentang masalah moral
97. Perkembangan sosial pada peserta didik melibatkan aspek apa?
A) Hanya perkembangan fisik
B) Hanya perkembangan kognitif
C) Pengembangan identitas diri dan keterampilan sosial
D) Hanya perkembangan emosional
Jawaban:
C) Pengembangan identitas diri dan keterampilan sosial
98. Apa yang dimaksud dengan "perubahan identitas" pada remaja menurut teori Erickson?
A) Periode di mana remaja tidak memiliki teman
B) Periode di mana remaja mencari makna dalam diri mereka
C) Periode di mana remaja menolak otoritas
D) Periode di mana remaja terlibat dalam konflik dengan orang tua
Jawaban:
B) Periode di mana remaja mencari makna dalam diri mereka
Sebelumnya: