98 Soal (Pilgan) Perkembangan Peserta Didik Beserta Jawaban
Contoh Soal PG Tentang Perkembangan Peserta Didik
34. Perbedaan paedagogi dan andragogi terletak pada...
1). Konsep diri
2). Pengalaman belajar
3). Kesiapan belajar dan orientasi belajar
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1, 2 dan 3
Jawaban:
D. 1, 2 dan 3
35. Krisis identitas pada remaja berarti ….
1). Kegagalan mengatasi berbagai tuntutan secara integratif
2). Saat yang menentukan pembentukan kepribadian seseorang
3). Remaja yang tidak berhasil membangun jati dirinya
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1, 2 dan 3
Jawaban:
B. 1 dan 3
36. Pada orang dewasa terjadi penurunan kemampuan fisik dan kognitif, karenanya pendidikan yang cocok untuk orang dewasa adalah....
A. Menerapkan metode pemecahan masalah yang sesuai dengan permasalahan dewasa
B. Menyelenggarakan pendidikan luar sekolah bagi orang
C. Menerapkan pembelajaran dengan menemukan sendiri (discovery method)
D. Menggunakan alat peraga yang mampu memperkuat kelemahan fisik orang dewasa
Jawaban:
D. Menggunakan alat peraga yang mampu memperkuat kelemahan fisik orang dewasa
37. Penyelenggaraan pendidikan yang menerapkan prinsip pendidikan sepanjang hayat terdapat pada tingkat pendidikan....
A. SD
B. SLTP
C. SLTA
D. Orang dewasa
Jawaban:
D. Orang dewasa
38. Salah satu unsur yang harus dipertimbangkan dalam menilai peserta didik berkelainan adalah...
A. Kemampuan berkomunikasi dengan teman, guru, dan staf sekolah
B. Kemampuan mengaplikasi apa yang telah dipelajari
C. Perubahan-perubahan yang telah dilakukan khususnya dalam pembelajaran
D. Kerja sama antar pendidik dan peserta didik
Jawaban:
B. Kemampuan mengaplikasi apa yang telah dipelajari
39. Menurut Carol Getwichi prinsip dasar perkembangan mencakup ….
1). Ada urutan/hirarki, waktu optimal, bergerak dari sederhana ke kompleks
2). Ada urutan, interaksi faktor biologis-lingkungan, kesatuan dan waktu
3). Ada interaksi faktor biologis, kesatuan dan sesuai waktu
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1, 2 dan 3
Jawaban:
B. 1 dan 3
40. Berdasarkan hierarki target pembelajaran anak autis, yang mendasar untuk dikuasai anak dalam pembelajaran adalah....
A. Mengembangkan kemampuan anak membantu dirinya untuk bersikap mandiri sesuai dengan usianya
B. Aktivitas dalam masyarakat dan mampu memberi kontribusi di berbagai bidang
C. Mengembangkan kemampuan membaca dan berhitung agar dapat bersosialisasi di rumah dan masyarakat
D. Memahami perasaan orang lain dan dapat mengungkapkan apa yang diinginkan dan tidak diinginkannya
Jawaban:
A. Mengembangkan kemampuan anak membantu dirinya untuk bersikap mandiri sesuai dengan usianya
41. Ada individu yang dapat bertindak dengan cepat, ada individu yang bertindak dengan lambat, tetapi ada juga individu yang bertindak dengan biasa-biasa saja. Hal ini terjadi karena adanya perbedaan yang didasarkan pada ....
A. Emosinya
B. Kepribadiannya
C. Intelegensinya
D. Kematangannya
Jawaban:
C. Intelegensinya
42. Perbedaan motorik anak laki-laki dan perempuan yang duduk di kelas 4 dan 5 ketika diberi pendidikan jasmani yang sama adalah, anak perempuan akan lebih menonjol dari anak laki-laki dalam hal....
A. Berlaku cepat
B. Memanjat
C. Meloncat jauh
D. Melempar jauh
Jawaban:
C. Meloncat jauh
43. Perkembangan fisik anak yang berkaitan dengan proposisi, bentuk, dan ukuran tubuh sebenarnya lebih dipengaruhi oleh berbagai kondisi, terutama...
1). Sosial, ekonomi dan budaya
2). Perkembangan aspek kecerdasan, emosional, dan moral
3). Pengaruh proses kelahiran
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1, 2 dan 3
Jawaban:
A. 1 dan 2
44. Menurut Gilingan perkembangan moral seorang wanita dari adanya kesadaran untuk tidak mau menyakiti orang lain maupun menyakiti dirinya sendiri, kepada prinsip persamaan dengan tahap....
A. Kesadaran dan perubahan diri
B. Moralitas tidak berbuat kekerasan
C. Orientasi terhadap keberadaan diri
D. Kebaikan sebagai pengorbanan diri
Jawaban:
B. Moralitas tidak berbuat kekerasan
45. Sehubungan dengan tugas perkembangan orang dewasa, maka Pak Hadi dan istrinya seharusnya memperhatikan putri tunggalnya yang berhubungan dengan... Ketika putri tunggalnya sudah menyelesaikan kuliahnya dan bekerja
A. Rencana anaknya untuk membeli rumah
B. Teman dekat yang akan menjadi suaminya
C. Menganjurkan anaknya untuk aktif dengan organisasi sosial
D. Pentingnya menabung untuk masa tuanya
Jawaban:
B. Teman dekat yang akan menjadi suaminya
46. Seorang Bupati sebelum mengakhiri masa jabatannya membuat patung peringatan di kotanya. Menurut Maslow hal ini merupakan contoh pemenuhan kebutuhan ….
A. Rasa aman
B. Sosial
C. Harga diri
D. Aktualisasi diri
Jawaban:
B. Sosial
47. Karakteristik dari anak berkelainan fisik dapat dilihat dari pernyataan di bawah ini, yaitu ....
A. Banyak anak-anak yang senang bergaul dengan Rita yang buta matanya sejak bayi
B. Rita yang lumpuh sejak lahir kadang menarik diri dari kegiatan kelas bersama teman-temannya
C. Walaupun Rita sering tidak masuk sekolah karena sakit, tetapi nilainya tidak terlalu buruk
D. Bu Rita selalu memperhatikan Bona yang menderita buta dan tuli dari kecil
Jawaban:
B. Rita yang lumpuh sejak lahir kadang menarik diri dari kegiatan kelas bersama teman-temannya
48. Perkembangan intelektual antara siswa SLTP dan siswa SLTA memiliki perbedaan. Kemampuan siswa SLTP dalam hal mengoperasikan kaidah logika formal masih terbatas, sedangkan siswa SLTA sudah dapat berpikir....
1). Generalisasi
2). Komprehensi
3). Mendekati abstrak
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1, 2 dan 3
Jawaban:
A. 1 dan 2
49. Perkembangan seorang anak sangat dipengaruhi oleh pengalaman anak dengan lingkungan sekitarnya. Pendapat di atas dikemukakan oleh seorang psikolog asal Rusia, yaitu ....
A. Jean Piaget
B. Lev V. Gotsky
C. Ivan Pavlov
D. B.F. Skinner
Jawaban:
B. Lev V. Gotsky
50. Kekurangan nutrisi dapat menimbulkan masalah dalam perkembangan kognitif anak dan berbagai masalah dalam hubungan keluarga. Akibat yang fatal pada anak adalah....
A. Anak malas makan dan beraktifitas
B. Tidak memiliki energi untuk merespon perhatian ibunya
C. Tidak mengembangkan kemampuan antar pribadi
D. Agak pasif dan sangat bergantung pada orang dewasa
Jawaban:
B. Tidak memiliki energi untuk merespon perhatian ibunya
51. Apa yang dimaksud dengan perkembangan fisik pada peserta didik?
A) Proses belajar peserta didik
B) Pertumbuhan dan perubahan fisik peserta didik
C) Kemampuan berpikir peserta didik
D) Pengembangan keterampilan sosial peserta didik
Jawaban:
B) Pertumbuhan dan perubahan fisik peserta didik
52. Perkembangan kognitif pada peserta didik mencakup apa?
A) Perubahan emosional
B) Perubahan fisik
C) Perkembangan pikiran dan pemahaman
D) Perubahan sosial
Jawaban:
C) Perkembangan pikiran dan pemahaman
53. Faktor apa yang dapat mempengaruhi perkembangan peserta didik?
A) Hanya faktor genetik
B) Hanya faktor lingkungan
C) Faktor genetik dan lingkungan
D) Hanya faktor perkembangan fisik
Jawaban:
C) Faktor genetik dan lingkungan
54. Pada usia berapa biasanya terjadi pertumbuhan paling cepat pada peserta didik?
A) Remaja
B) Anak-anak
C) Dewasa muda
D) Anak balita
Jawaban:
B) Anak-anak
55. Perkembangan bahasa pada anak meliputi aspek apa?
A) Hanya kosakata
B) Hanya tata bahasa
C) Kosakata dan tata bahasa
D) Hanya kemampuan mendengar
Jawaban:
C) Kosakata dan tata bahasa
56. Teori perkembangan moral oleh Lawrence Kohlberg mengemukakan apa?
A) Tahap-tahap perkembangan sosial
B) Tahap-tahap perkembangan kognitif
C) Tahap-tahap perkembangan moral
D) Tahap-tahap perkembangan fisik
Jawaban:
C) Tahap-tahap perkembangan moral
57. Apakah definisi dari perkembangan psikososial pada peserta didik?
A) Hanya perkembangan fisik
B) Hanya perkembangan kognitif
C) Kombinasi perkembangan fisik dan kognitif
D) Kombinasi perkembangan sosial dan emosional
Jawaban:
D) Kombinasi perkembangan sosial dan emosional
58. Dalam perkembangan sosial peserta didik, apa yang dimaksud dengan identitas diri?
A) Kemampuan berbicara dengan baik
B) Penerimaan dari teman sebaya
C) Pengertian tentang siapa diri mereka
D) Kemampuan bermain dengan baik
Jawaban:
C) Pengertian tentang siapa diri mereka
59. Pada usia berapa biasanya remaja mengalami perubahan yang signifikan dalam identitas diri?
A) Sekolah dasar
B) Pendidikan pra-sekolah
C) Remaja
D) Dewasa muda
Jawaban:
C) Remaja
60. Apa yang dimaksud dengan perkembangan psikomotorik pada peserta didik?
A) Kemampuan berbicara
B) Kemampuan berpikir logis
C) Kemampuan fisik dan gerakan
D) Kemampuan sosial
Jawaban:
C) Kemampuan fisik dan gerakan
61. Faktor apa yang dapat memengaruhi perkembangan sosial peserta didik?
A) Hanya faktor genetik
B) Hanya faktor lingkungan keluarga
C) Hanya faktor sekolah
D) Faktor genetik dan lingkungan keluarga
Jawaban:
D) Faktor genetik dan lingkungan keluarga
62. Pada tahap perkembangan moral prekonvensional menurut Kohlberg, anak cenderung...
A) Bertindak sesuai norma dan aturan
B) Mementingkan kebutuhan individu
C) Mengikuti nilai-nilai sosial yang mapan
D) Mempertimbangkan pandangan orang lain
Jawaban:
B) Mementingkan kebutuhan individu
63. Apa yang dimaksud dengan periode "tertutup" dalam perkembangan bahasa anak?
A) Anak hanya bisa menggunakan bahasa ibu
B) Anak hanya bisa belajar bahasa di sekolah
C) Anak hanya bisa belajar satu bahasa
D) Anak hanya bisa belajar bahasa saat bermain
Jawaban:
C) Anak hanya bisa belajar satu bahasa
64. Tahap perkembangan kognitif menurut Jean Piaget yang muncul pada usia 2-7 tahun disebut...
A) Tahap operasional konkret
B) Tahap operasional formal
C) Tahap prasekolah
D) Tahap sensorimotor
Jawaban:
C) Tahap prasekolah
65. Apa yang dimaksud dengan "krisis identitas" pada remaja menurut teori Erickson?
A) Periode di mana remaja tidak memiliki teman
B) Periode di mana remaja mencari makna dalam diri mereka
C) Periode di mana remaja menolak otoritas
D) Periode di mana remaja terlibat dalam konflik dengan orang tua
Jawaban:
B) Periode di mana remaja mencari makna dalam diri mereka
66. Pada tahap perkembangan moral konvensional menurut Kohlberg, individu...
A) Bertindak sesuai norma dan aturan
B) Mementingkan kebutuhan individu
C) Mengikuti nilai-nilai sosial yang mapan
D) Mempertimbangkan pandangan orang lain
Jawaban:
A) Bertindak sesuai norma dan aturan
Selanjutnya: